本文標題："測試空氣中含有氧氣量的實驗步驟和過程?"
發(fā)布者：yiyi ------ 分類: 站內動態(tài) ------ 人瀏覽過 -----時間：2012-12-16 0:49:15
測試空氣中含有氧氣量的實驗步驟和過程?
一. 發(fā)給每為小朋友一短截蠟燭、一小圓狀保麗龍板、一玻璃瓶。
二. 請小朋友將蠟燭固定在保麗龍板上，并將蠟燭點燃。
三. 請小朋友在燭火上方蓋上空玻璃瓶，當燭火快熄滅時拿開玻璃瓶，此時有什么現象發(fā)生？把觀察結果記錄在紙上。
四. 討論：
1.為什么蓋上空玻璃瓶時燭火會越來越小呢？
2.燭火燃燒需要哪種氣體？
3.你怎么知道空氣中含有氧氣呢？
五. 測量：空氣中含有多少氧氣？
1. 請小朋友將附近固定在保麗龍板上的蠟燭（未點燃）放到裝水（約三公分）的水族箱內，蓋上有刻度的燒杯后，記錄杯內水位的刻度。
2. 打開燒杯，把蠟燭點燃后，再蓋上燒杯，觀察燭火的變化，當燭火熄滅后，記錄杯內水位上升后的刻度。
3.
討論：
(1)杯內水位為什么會上升？
(2)杯內的氧氣的體積如何計算？
4. 計算：
水位上升的高度佔原來杯內空氣柱高度的幾分之幾，以此來計算氧氣佔空氣體積的幾分之幾。
貳小朋友反應：
小朋友一般都知道氧氣佔空氣的五分之一（從參考書得知）這次實驗能讓小朋友親手做實驗來證明，這種親身體驗所得到的知識是好玩的，打破死背知識的無趣。
參教學心得感想：
引導小朋友親手做實驗來驗證書本上的知識，這是培養(yǎng)科學精神的有效途徑，也可使小朋友在快樂中學習。
本文出：簡勝福的教學園地
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